Skogen/ Naturen på hösten

Vi kommer läsa om hur våra skogar ser ut och hur djur och växter samspelar. Vi kommer också att undersöka svampriket, lära oss vad en näringskedja är och titta på enklare näringskedjor i skogen. Skogen är viktig för oss på många olika sätt och det är viktigt att vi känner till varför så att vi tar hand om naturen.

Konkreta mål

När du har arbetat med detta område ska du:

• veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog
• kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner
• känna till namnen på några träd, bär och svampar
• kunna ge exempel på näringskedjor i skogen
• känna till några rovdjur och bytesdjur
• veta vad människan använder skogen till
• kunna förklara vad som menas med allemansrätten
• veta varför lövträden fäller sina blad men inte barrträden
• känna till varför löven ändrar färg
• kunna ge exempel på hur olika frön sprids
• kunna förklara varför en del fåglar flyttar

Såhär arbetar vi med ämnesområdet

Vi kommer att:

• ha genomgångar
• arbeta med boken "Koll på NO"
• arbeta enskilt och i par med olika uppgifter
• titta på filmer
• göra besök i naturen (fältstudier)
• praktiska undersökningar i klassrummet

Så här visar jag att jag kan

• genom muntliga diskussioner om ämnet där jag är aktiv i samtalet
• genom att skriva texter, illustrera och svara på olika frågor 
• skriftligt test

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.