Åk 5 - Brodera på trä

Så länge som vi människor har kunnat framställa tyg har vi också kunnat olika broderitekniker. Troligtvis har broderiet sitt ursprung i Asien, men idag broderas det över hela världen - kvinnor som män. Ordet broderi kommer från det franska ordet broderie som betyder utsmyckning. Nu ska Du få chansen att göra din egen utsmyckning, det vill säga att du ska brodera på trä och med korsstygn utifrån ditt mönster. Så häng med in i broderiets galna värld. Nu kör vi!!

Konkreta mål

• Kunna tillämpa hantverksteknikern broderi - korsstygn.
• Kunna tillämpa tekniker såsom borrning, sågning och putsning.
• Kunna använda olika verktyg, redskap och maskiner som är kopplade till broderi, borrning, sågning och putsning.

Hur ska vi lära

Vi lär oss med hjälp av genomgångar, bildstöd, instruktioner, praktisk förevisning samt eget prövande. Vi repeterar vad man ska tänka på när man handhar olika verktyg, redskap och maskiner. Tillsammans bestämmer vi när arbetsområdet ska lämnas in till bedömning.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.