&Aring;k 2
<ul>
<li>Jordens, solens och m&aring;nens r&ouml;relser i f&ouml;rh&aring;llande till varandra. m&aring;nens olika faser. Stj&auml;rnbilder och stj&auml;rnhimlens utseende olika tider p&aring; &aring;ret.</li>
<li>Vattnets olika former: fast, flytande och gas. &Ouml;verg&aring;ngar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, sm&auml;ltning och stelning.</li>
<li>Materials egenskaper och hur material och f&ouml;rem&aring;l kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsf&ouml;rm&aring;ga och om de flyter eller sjunker i vatten.</li>
<li>Enkla l&ouml;sningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika best&aring;ndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.</li>
<li>M&auml;nniskors anv&auml;ndning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga f&ouml;rem&aring;l &auml;r tillverkade av och hur de kan k&auml;llsorteras.</li>
<li>
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och r&ouml;relse, till exempel i gungor och rutschbanor.
</li>
<li>
&nbsp;Balans, tyngdpunkt och j&auml;mvikt som kan observeras i lek och r&ouml;relse, till exempel vid balansg&aring;ng och p&aring; gungbr&auml;dor
</li>
</ul>
Matrisen nedan t&auml;cker in NO &aring;k 1-3. Planeringen uppdateras med nya omr&aring;den inf&ouml;r varje nytt l&auml;s&aring;r.

NO (år 1-3)

NO 1-3

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

NO åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter