Var &auml;r vi?/ Syfte och nul&auml;ge&nbsp;
&nbsp;
Vi &auml;r en ny barngrupp med barn f&ouml;dda 2016 och 2017. Vi har startat upp ett Pippi-projekt genom l&auml;slyftet och de allra flesta barn &auml;r bekanta med Pippi och de andra figurerna. Inga barn har reflekterat kring att Pippi bor ensam med endast djur som s&auml;llskap, att hon lagar sin egen mat eller att den enda f&ouml;r&auml;ldern hon har &auml;r en pappa.&nbsp;
Alla barnen p&aring; hemvisterna har ett hem som &auml;r unikt, och kan uppm&auml;rksammas och genom det t&auml;nker vi att vi kan st&auml;rka barnen i deras identitetsskapande. Genom att bli trygg i sin identitet uppm&auml;rksamma deras egna hemkultur kan de f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r andra kulturer &auml;n sin egen.&nbsp;
&nbsp;
Var ska vi?/M&aring;l
&nbsp;
V&aring;rt m&aring;l &auml;r att barnen utvecklar sina kunskaper kring hur olika hemkulturer kan se ut.&nbsp;
Vi vill att de ska f&aring; en f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att familjer, boenden, rutiner, vardagssituationer och olika stereotypa m&ouml;nster &auml;r olika.&nbsp;
&nbsp;
Hur g&ouml;r vi?/Metod
&nbsp;
Genom att l&aring;ta Herr Nilsson f&ouml;lja med varje barn hem, med uppdrag om att f&aring; delta i familjens kultur synligg&ouml;r vi barnens olika kulturer de har i sin hemmilj&ouml;.&nbsp;
Varje familj f&aring;r bes&ouml;k av Herr Nilsson n&aring;gra dagar och n&aring;gra n&auml;tter och d&auml;refter f&aring;r barnet ber&auml;tta om hur det var n&auml;r Herr Nilsson var p&aring; bes&ouml;k. Gjorde de n&aring;got?&nbsp;
V&aring;r ambition &auml;r att f&aring; f&ouml;r&auml;ldrarna delaktiga i v&aring;r undervisning och t&auml;nker att detta &auml;ven blir en d&ouml;rr&ouml;ppnare f&ouml;r f&ouml;rst&aring;else och ett &ouml;kat intresse f&ouml;r v&aring;r f&ouml;rskolas verksamhet/kultur.&nbsp;
&nbsp;
Dokumentation
&nbsp;
Varje barn kommer f&aring; minst ett individuellt l&auml;rloggsinl&auml;gg som visar p&aring; n&aring;gon form av utveckling inom m&aring;let. Arbetsprocessen kommer dokumenteras l&ouml;pande och en del kommer publiceras p&aring; Unikum.&nbsp;
&nbsp;
Hur blev det?/ Resultat
Resultat av undervisningen redovisas i m&aring;lklusternas resultat. Utv&auml;rdering av metod utv&auml;rderas och analyseras i storarbetslaget.&nbsp;

sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Kulturell identitet- Vem är jag?

Matriser i planeringen

Uppgifter