Taluppfattning åk 8

Vi kommer jobba med decimaltal, bråk och negativa tal.

Förmågor

 

Begrepp

Metod

Problemlösning

Kommunikation

Resonemang

Planering

34	Tallinjen, bråk, decimaler	Stenciler/matteappen
35	Addition och subtraktion bråkform	Gröna sid: 8-9 Blåa sid: 30-31 Röda sid: 42
36	Multiplikation och division bråkform	Gröna sid: 10-15 Blåa sid: 32-35 Röda sid: 44-47
37	Addition och subtraktion decimalform	Stenciler
38	Multiplikation och division decimalform, jämförpris	Gröna sid: 16-21 Blåa sid: 36-38
39	Addition och subtraktion negativa tal	Gröna sid: 22-24 Blåa sid: 39-40 Röda sid: 48
40	Multiplikation och division negativa tal	Gröna sid: 25 Röda sid: 48
41	.	PROV

 

Varje vecka avslutas med en utgångsbiljett på arbetet vi gjort den veckan.

Bedömning

Via klassuppgifter både praktiska och teoretiska, utgångsbiljetter och prov

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt talens användning i matematiska situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Strategier för att lösa matematiska problem i olika situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån olika situationer och ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.