Hösten och jordens mysterium.

Arbetet vi kommer arbeta med är ett av biologins mest fantastiska områden. Vi kommer titta närmare på årstiden hösten där vi börjar med att gå igenom träden och svamparnas samarbete (symbios, mykorrhiza) med sina rötter (svampar=mycel) för att ta upp näring ur jorden. Vi kommer gå ut i naturen och titta svampen som faktiskt finns under jorden (det vi ser och det vi plockar är bara fruktkroppen som exempelvis äpplet på äppelträdet. Vi kommer prata om samarbetet mellan människan och växter med gröna blad, utbytet av koldioxid och jordens syre. Vi ska också titta på djuren som kallas nedbrytare och varför vissa växter dör på hösten.... eller dör dom på riktigt?

Vi kommer att ha muntliga genomgångar med bildstöd samt titta på filmer genom UR play och SLI play.

Efter varje genomgång så får eleverna rita och beskriva det vi diskuterat.

Vi gör enkla fältundersökningar och där eleverna också får lära sig vad en laborationsrapport är och hur

den kan användas.

Konkretisering av kunskapsmål:

Eleven ska vara aktiv i diskussioner, rita och beskriva arbetsområdet vi gått igenom efter sin egen förmåga,

Förstå hur man gör en undersökning (laboration) samt förstå att allt liv på jorden måste samarbeta för att överleva.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.