Bild och Estetisk verksamhet (ES)

Under läsåret ska du få lära dig hur bilder kan skapas och tolkas genom framställning med hjälp av olika teknik och material. Sjunga och leka danslekar

Syfte i Bild: 

Att framställa olika temabilder utifrån temaarbete.

Att kunna framställa berättande bilder tex seriebilder med hjälp av olika teknik,

Att utveckla kunskaper om hur bilder skapas och tolkas med hjälp av pratkarta med ämnesspecifika ord- och begrepp

Att dokumentera eget lärande genom att filma och fotografera arbetsprocessen

Genomförandet: 

Du gör höstlöv i mall

Målar en naturtavla med hjälp av instruktion tex måla 2 olika träd, 1 sol, två fåglar, en svamp och löv som växer på träden eller ramlat på marken.

måla vem är jag porträtt av äggkartong och teckna ett halvt porträtt i blyerts och 

teckna bildserie: film för inspiration: https://mariasbildlektioner.weebly.com/serier.html

titta och bläddra serieböcker hur de är uppbyggda, ta fram mallen och börja skissa 

Du ska med hjälp av övningsbladen träna på att göra en serie som håller en röd tråd i er berättelse samt att ni ska få övning hur man på ett tydligt sätt kan visa upp viktig information i en bildruta, exempelvis genom att ha med igenkänningstecken, välja rätt bildutsnitt eller visa känslor.

rita en Minion 

 

Syfte i Musik/ ES

Att utvecklar kunskaper om hur musik kan kombineras med andra uttrycksformer tex sinnen, rymt och takt. 

Genomförandet:

sjunga sånger som anknyter till vårt temaarbete tex kropp,värdegrunden och årstider.

röra oss till olika typer av musik tex Just dance och andra  säng- och danslekar 

uppleva puls och rytm i ramsor, sånger och musikstycken genom att klappa händerna, dansa och  röra oss. 

lyssna till olika musikstilar från olika kulturer och från olika epoker tex folkmusik och populärmusik med hjälp internet och Lynx.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder och illustrationer till berättelser.
• Sång och spel i olika former.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Teckning, måleri, tryck, tredimensionellt arbete och återanvändning av bilder.

Kriterier

• Eleven medverkar i att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material.
• Eleven bidrar i kommunikation om bilder och om vad bilderna förmedlar.
• Eleven skapar bilder med olika tekniker, verktyg och material på ett delvis genomarbetat sätt.
• Eleven kommunicerar på ett utvecklat sätt om bilder och om vad bilderna förmedlar.

Uppgifter

sång- och danslekar

prc3a4stens-lilla-krc3a5ka-dansbeskrivning-av-gympamicke.pdf

Törnrosa var ett vackert barn.docx

En sockerbagare här bor i staden och jungfru.docx

45-51-Juldans och jullek.docx

cups.docx

texttryck

textiltryck.docx

vinterperspektiv

vinterperspektiv 1.docx

figurer och former

figurer och former.docx

planetsystem

solsystem.pdf

teckna seriebilder 1 och 2

Bilduppgift teckan seriebilder.docx

övningsbladserier2.pdf

övningsbladserier1.pdf

höstlöv

höstlöv_i_olika_tekniker.docx

Minion

Minion.docx

minion_1öga.pdf

minion_2ögon.pdf