<h2>Syfte</h2>
Centralt inneh&aring;ll (ur l&auml;roplanen) 
Undervisningen i samh&auml;llskunskap ska behandla f&ouml;ljande centrala inneh&aring;ll i &aring;rskurs 7-9.
<ul>
<li>
demokratiska fri- och r&auml;ttigheter samt skyldigheter f&ouml;r medborgare i demokratiska samh&auml;llen. Etiska och demokratiska dilemman som h&auml;nger samman med demokratiska r&auml;ttigheter och skyldigheter.
</li>
<li>
R&auml;ttssystemet i Sverige och principer f&ouml;r r&auml;ttss&auml;kerhet. Hur normuppfattningen och lagstiftningen p&aring;verkar varandra. Kriminalitet, v&aring;ld och organiserad brottslighet. Kriminalv&aring;rdens uppgifter och brottsoffers situation.
</li>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<h4>Kopplingar till l&auml;roplan</h4>
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska
<ul>
<li>
k&auml;nna till r&auml;ttssystemet i Sverige och principer f&ouml;r r&auml;ttss&auml;kerhet.
</li>
<li>
k&auml;nna till hur normuppfattning och lagstiftning p&aring;verkar varandra.
</li>
<li>
ha kunskap om kriminalitet,v&aring;ld och organiserad brottslighet.
</li>
<li>
k&auml;nna till kriminalv&aring;rdens uppgifter och brottsoffrens situation.
</li>
<li>
ha kunskap om demokratiska fri- och r&auml;ttigheter samt skyldigheter f&ouml;r medborgare i demokratiska samh&auml;llen
</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Genomf&ouml;rande
Du kommer att f&aring;
<ul>
<li>
lyssna p&aring; genomg&aring;ngar.
</li>
<li>
arbeta med instuderingsfr&aring;gor.
</li>
<li>
se filmer i &auml;mnet.
</li>
<li>
l&ouml;sa uppgifter och diskutera i par eller mindre grupper.
</li>
</ul>
&nbsp;
Redovisning
Du visar dina kunskaper 
<ul>
<li>
genom att delta aktivt p&aring; lektionerna.
</li>
<li>
vid ett skriftligt prov.
</li>
</ul>
&nbsp;

Lag och rätt åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter