Tiunda förskola, Uppsala kommunala förskolor · Senast uppdaterad: 8 september 2020
Barnens intresse för bokstäver kan vi se hos både de yngsta och äldsta. Nu ska alla barn få möjlighet att utforska gården med en ordjakt. Utmaningen blir att hitta de gömda orden bakom bokstäverna.
Bakgrund: Vi har sett ett intresse för bokstäver både hos de yngre barnen och de äldre. För att ta vara på barnens intressen har vi skapat aktiviteter kopplade till språk och kommunikation.
Vad: Vi erbjuder en ordjakt ute på gården
Arbetssätt (hur): Barnen får i små grupper (3-4 barn) leta tillsammans. De ska leta efter bokstäver på gården (den vuxna som har ansvaret, ansvarar för att gömma bokstäverna). Dessa bokstäver bildar olika ord som vi tillsammans ska försöka klura ut. Det finns både långa och korta ord för att kunna anpassa för åldersgrupp. Vi har också bilder kopplade till orden.
Varför: För att alla barn ska få möjlighet att erbjudas roliga och lärorika utmaningar ute på gården. Barnen ska erbjudas undervisning såväl inne som ute. Vi vill också att barnen ska få ett ökat intresse för språk och kommunikation.
Målkriterier:
- alla barn får möjlighet att leta bokstäver
- vi vuxna skapar möjligheter för samarbete mellan barnen
- barnen delas in i små grupper under ordjakten
Vem och när?
Lena H på måndagar em och onsdagar fm.
Karin de förmiddagar hon börjar 8.30 om hon har möjlighet
Sabina på förmiddag onsdag och eftermiddagar tis, torsdag
Annika genomför bokstavsjakten som hon planerat för.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter