<h1>Konkretiserade m&aring;l i arbetsomr&aring;det</h1>
Vi kommer att l&auml;ra oss:
<ul>
<li>
&nbsp;om n&auml;romr&aring;dets historia
</li>
<li>
&nbsp;om viktiga platser, byggnader och personer i Uppsala
</li>
<li>n&aring;gra viktiga h&auml;ndelser i Uppsalas historia</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>S&aring; h&auml;r kommer undervisningen att se ut</h1>
Vi kommer att:
<ul>
<li>
l&auml;sa och lyssna p&aring; fakta om &Aring;rsta och Uppsala
</li>
<li>
skriva egna faktatexter&nbsp;&nbsp;
</li>
<li>
bes&ouml;ka n&aring;gra platser i Uppsala&nbsp;
</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>S&aring; h&auml;r kommer eleverna f&aring; visa vad de kan</h1>
Du ska visa att du kan:&nbsp;
<ul>
<li>
&nbsp;ber&auml;tta om n&auml;romr&aring;dets historia
</li>
<li>
&nbsp;ber&auml;tta om n&aring;gra viktiga platser, byggnader och personer i Uppsala
</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;gon viktig h&auml;ndelse i Uppsalas historia</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska

•	Hembygdens historia
Vi ska lära oss om Uppsalas historia. Hur levde man i Uppsala förr i tiden? Likheter och skillnader med hur vi lever idag. Vad vet vi om de historiska byggnader och platser som finns i Uppsala?

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

Årstaskolan, SO, åk 3, Uppsalas- och Årstas historia

Matriser i planeringen

Uppgifter