<h2>Syfte</h2>
<p>genomf&ouml;ra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika f&ouml;rh&aring;llanden och milj&ouml;er</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Kartors uppbyggnad och symboler</p>
<p>Att orientera i den n&auml;rliggande natur- och utemilj&ouml;n med hj&auml;lp av kartor.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Vi tr&auml;nar p&aring; hur en karta &auml;r uppbyggd och vad symbolerna p&aring; kartan betyder.</p>
<p>Vi tr&auml;nar p&aring; att orientera i n&auml;romr&aring;det med hj&auml;lp av karta.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning - s&aring; h&auml;r g&ouml;r vi</h2>
<p>Vi g&aring;r igenom karttecken och hur en karta &auml;r uppbyggd.</p>
<p>Vi g&aring;r igenom hur man anpassar kartan.&nbsp;</p>
<p>Vi spelar memory f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; karttecken.</p>
<p>Vi orienterar b&aring;de i grupp och enskilt p&aring; och kring skolg&aring;rdsomr&aring;det.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas</h2>
<p>Du kan orientera i bekanta milj&ouml;er med hj&auml;lp av karta.</p>
<p>&nbsp;</p>

Orientering årskurs 5 (ht20)

Matriser i planeringen

Uppgifter