M&aring;l&nbsp;
&nbsp;
V&auml;rdegrundsarbete p&aring;&nbsp;Fiskarna&nbsp;HT 2020 - VT 2021
<table style="border-collapse: collapse; border: thin solid #000000; font-size: 12px; margin-left: 0px;">
<tbody>
<tr style="vertical-align: top;">
<td class="s4" style="word-wrap: break-word; height: 10px;">
<div style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; max-width: 403px;">
&nbsp;
&nbsp;
I och med att vi &auml;r ett nytt arbetslag och barngrupp s&aring; kommer m&aring;let med arbetet&nbsp;vara fr&auml;mst att barnen&nbsp;ska&nbsp;k&auml;nna sig trygga med oss vuxna och med varandra. Vi kommer att arbeta med&nbsp;bem&ouml;tandet gentemotvarandra p&aring; ett trevligt och respektfullt s&auml;tt.&nbsp;
Vi vill motverka kr&auml;nkningar och st&auml;rka&nbsp;barnens&nbsp;sj&auml;lvk&auml;nsla och sj&auml;lvbild. Vi &ouml;nskar ocks&aring; hj&auml;lpa&nbsp;barnen att det &auml;r ok att tycka olika och fungera p&aring; olika s&auml;tt.
&nbsp;
&nbsp;
&rdquo;V&auml;rdegrundsarbete&nbsp;&auml;r ett st&auml;ndigt p&aring;g&aring;ende arbete&nbsp;f&ouml;r att f&ouml;rebygga diskriminering, trakasserier, kr&auml;nkande behandling och fr&auml;mja likabehandling.&rdquo;
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
&nbsp;
<table style="border-collapse: collapse; border: thin solid #000000; font-size: 12px; margin-left: 0px;">
<tbody>
<tr style="vertical-align: top;">
<td class="s8" style="word-wrap: break-word; height: 30px;">
<div style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; max-width: 446px;">
Diskrimineringsgrunderna innefattar: k&ouml;n, etnisk tillh&ouml;righet, religion och annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell l&auml;ggning, k&ouml;ns&ouml;verskridande identitet, &aring;lder.&nbsp;
Fr&auml;mjande insatser mot tex kr&auml;nkande behandling&nbsp;(mobbing&nbsp;eller enstaka h&auml;ndelser, utfrysning&nbsp;etc.), barnens&nbsp;r&auml;ttigheter, interkulturellt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt, anpassning av verksamheten f&ouml;r funktionshinder, f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt gentemot olika familjekonstellationer, empati f&ouml;r andra mm.&nbsp;
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;M&aring;l/ Syfte&nbsp;(genomf&ouml;rs av alla pedagoger p&aring; avdelningen)
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att barnets vistelse p&aring; f&ouml;rskolan k&auml;nns trygg och s&auml;ker.&nbsp;</div>
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att ha ett varmt och &ouml;ppet klimat d&auml;r man bryr sig om och respekterar varandra.&nbsp;</div>
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att alla barn och vuxna har lika v&auml;rde.&nbsp;</div>
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att de vuxna &auml;r goda f&ouml;red&ouml;men som ger tydliga ramar/normer och som tar st&auml;llning och tydligt markerar n&auml;r demokratiska v&auml;rden hotas.&nbsp;</div>
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att alla barn blir sedda och lyssnade till.&nbsp;</div>
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att barnens och gruppens sociala kompetens utvecklas och de vuxna v&auml;gleder barnen.&nbsp;</div>
<div class="s11" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-indent: -18px; line-height: 1.2; margin-left: 39px; font-size: 18px;">&bull;&nbsp;Att pojkar och flickor erbjuds en milj&ouml; d&auml;r de kan utveckla f&ouml;rm&aring;gor/intressen utan h&auml;mmande traditionella k&ouml;nsm&ouml;nster.&nbsp;</div>
&nbsp;
Metod/ aktiviteter
&nbsp;
Vi kommer att ta bild p&aring; varje barn och s&auml;tta upp det p&aring; v&aring;rt kompistr&auml;d- ett s&auml;tt att f&aring; barnen att k&auml;nna grupptillh&ouml;righet. Vi kommer &auml;ven att fr&aring;ga eller ber&auml;tta f&ouml;r barnen vad de &auml;r bra p&aring;. Till hj&auml;lp kommer vi att anv&auml;nda oss av&nbsp;hj&auml;rtrud-&nbsp;Dibbers&nbsp;f&ouml;rebild f&ouml;r v&auml;rdegrundsarbetet. Vi kommer att fylla p&aring; med exempel p&aring; vad en bra kompis g&ouml;r p&aring; v&aring;rt kompistr&auml;d, med b&aring;de text och bilder p&aring; barnen n&auml;r de tex. hj&auml;lper en kompis, delar med sig, bjuder in till lek&nbsp;etc..
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img class="s12" style="width: 151px; height: 112px;" src="blob:https://start.unikum.net/2e0ecf2e-43dd-4e21-a34d-2b6e0d99e0de" />
&nbsp;
&nbsp;
Vi kommer&nbsp;att under varje samling ha en &ouml;ppen dialog om vad barnen har gjort bra under dagen och vad som inte har varit bra. Vi kommer att reda ut konflikter genom att dramatisera h&auml;ndelsen och ber&auml;tta vad som &auml;r bra att g&ouml;ra ist&auml;llet.

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och

Värdegrundsarbete på fiskarna

Matriser i planeringen

Uppgifter