<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Vi arbetar b&aring;de enskilt, i mindre grupper/par och i helklass f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; att ge respons p&aring; olika typer av texter.<br />Vi ger b&aring;de positiv respons och tips om hur textens <em>inneh&aring;ll</em>, <em>spr&aring;k</em> och <em>struktur</em> kan f&ouml;rb&auml;ttras och f&ouml;rtydligas.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Kamratrespons berättande text ht-14

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>begripligt </em>innehåll, <em>i huvudsak fungerande </em>struktur och viss språklig variation. 

 Dessutom kan eleven ge <em>enkla</em> omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett <em>i huvudsak fungerande </em>sät<em>t</em>. 

Textbearbetning och respons

Matriser i planeringen

Uppgifter