Idrott och Hälsa HT-20 åk 3

Vi tränar vår motorik och samarbete genom olika lekar, bollspel och redskapsövningar. Under de första skolåren ska eleverna ges möjlighet att uppleva rörelseglädje och utveckla sin rörelseförmåga under lekfulla former.

Syfte:

"Undervisningen i ämnet Idrott och hälsa ska syfta till att eleven utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om vad som påverkar den fysiska förmågan och hur man kan påverka sin hälsa genom hela livet. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra."

Lgr-11 5.4 Idrott och Hälsa.

Undervisning:

Under HT- 20 kommer vi att fokusera på:

- samarbete och hänsynstagande

- grovmotorik och de grovmotoriska grundformerna genom olika lekar och stationer

- temainspirerade stationer och hinderbanor

- koordination

- hantera boll och olika bollekar

- rörelse till musik genom lekar, rörelse och dans

- prova på olika bollspel

Bedömning:

Bedömning och omdöme kommer att utgå från:

- samarbete och hänsynstagande till kompisar i olika lekar och samarbetsövningar

- ditt deltagande i olika delar av lektionen

- din grovmotoriska utveckling

- din känsla för takt och rytm

- din förmåga att hantera boll

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.