<h2>Inneh&aring;ll:</h2>
<p>Du kommer att ges m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>tala och samtala i olika sammanhang,</li>
<li>l&auml;sa,</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och reflektera &ouml;ver olika texter,</li>
<li>skriva olika texter,</li>
<li>s&ouml;ka information och v&auml;rdera den.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer bl.a. att arbeta med:</p>
<ul>
<li>l&auml;sstrategier f&ouml;r att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; ord,</li>
<li>ordbilder,</li>
<li>lyssna efter ljud i ord&nbsp;</li>
<li>alfabetet och alfabetets ordning,</li>
<li>skriva ord och meningar med mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt,</li>
<li>skriva till bilder - g&aring; fr&aring;n att skriva ord till hela meningar,</li>
<li>skriva i wdigit med bildst&ouml;d,</li>
<li>Olika appar&nbsp;</li>
<li>skriva faktatexter (kopplat till tema) utifr&aring;n st&ouml;dorden,</li>
<li>l&auml;sa ber&auml;ttande texter och prata om hur de &auml;r uppbyggda,</li>
<li>g&aring; till biblioteket var tredje vecka,</li>
<li>Ugglo och h&ouml;gl&auml;sning</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n:</p>
<ul>
<li>hur du kan samtala och lyssna p&aring; andra. St&auml;lla fr&aring;gor, svara och uttrycka &ouml;nskan och k&auml;nslor,</li>
<li>hur du kan skriva meningar f&ouml;r hand och med digitala verktyg,</li>
<li>hur du kan l&auml;sa en text med enkla ord och hur du kan svara p&aring; fr&aring;gor till texten,</li>
<li>hur du kan &aring;terber&auml;tta en en text eller film,</li>
<li>hur du kan h&auml;mta information fr&aring;n givna k&auml;llor.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Vi tränar på att kunna skriva hela meningar.
Vi tränar på att kunna läsa en enkel text och förstå vad den handlar om.

Kunskapskrav svenska åk 1-6, grundsärskolan

 läsa, förstå och reflektera över olika texter, 

 skriva texter för olika syften och mottagare, 

 bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och 

 söka och värdera information från olika källor. 

 Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd. 

 Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. 

 Kommunikations- och samtalsregler i olika sammanhang, även i digitala medier. Turtagning, talutrymme, kroppsspråk och mimik. 

 Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. 

 Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.

 Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt. 

 Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver. 

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. 

 Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor. 

 Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn. 

Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner

Svenska

Matriser i planeringen

Uppgifter