Åk 4 - Biologi Svampar

Det finns massor av olika svampar. Bara i Sverige finns det cirka 12 500 svamparter som vi känner till. Om du är ute i skogen kan du hitta svampar både på marken, nere i jorden och på en del träd. En del svampar är goda matsvampar som till exempel kantarell och Karl-Johan. De är ganska lätta att känna igen. Det finns också giftiga svampar.

Tidsperiod:

• Vecka 34 - 37

Vad ska jag lära mig?

• Veta hur en svamp är uppbyggd
• Kunna redogöra för hur en svamp förökar sig

Viktiga begrepp: 

• mycel
• parasiter
• sporer
• fruktkropp

Hur kan jag arbeta för att komma dit?

Du kommer att få:

• Delta i samtal och diskussioner om svampar
• läsa texter i Gleerups biologi 4 - 6 
• göra skriftliga uppgifter i Gleerups biologi 4 - 6
• genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar
• söka fakta om svampar och sammanställa i en enkel faktatext
• Se filmer som handlar om svampar

Hur ska jag visa det?

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån:

• ditt deltagande i samtal och diskussioner
• Din förmåga att förklara och redogöra för svampens uppbyggnad
• Din förmåga att förklara viktiga begrepp
• Dina visade kunskaper på repetitionsuppgifter

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.