Klassificering, sortering och mönster

Vi använder klassificering, sortering och mönster för att skapa ordning. Förmågan att klassificera och sortera är också av stor betydelse för utveckling av matematisk förståelse, problemlösningsförmåga och tänkande

Genom  lekar och aktivitet där man får sortera föremål, människor, djur eller händelser och gruppera dem efter vissa egenskaper och i lekar och aktivister där de upptäcker, följer och skapar mönster utvecklar barnen sin analytiska förmåga och sitt tänkande. För att förstå hur allt hänger ihop arbetar vi med att sortera och klassificera föremål på olika sätt. 

Läroplansmål

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.