<h2>SYFTE</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar i det egna samh&auml;llet och p&aring; andra h&aring;ll i v&auml;rlden. Undervisningen ska &auml;ven ge kunskap om och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur kristna traditioner har p&aring;verkat det svenska samh&auml;llet och dess v&auml;rderingar.<br />Undervisningen ska stimulera eleverna att reflektera &ouml;ver olika livsfr&aring;gor, sin identitet och sitt etiska f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>KONKRETA M&Aring;L</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r kristna cermonier, bl a dop, konfirmation, br&ouml;llop och begravning</li>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r kristna h&ouml;gtider, bl a jul och p&aring;sk och varf&ouml;r de firas</li>
<li>&aring;terge n&aring;gra ber&auml;ttelse ur Nya testamentet</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan kristendomens betydelse f&ouml;r m&auml;nniskor f&ouml;rr och nu</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>ARBETSPROCESS</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n l&auml;roboken Uppt&auml;ck Religion d&auml;r vi l&auml;ser och diskuterar inneh&aring;llet.</li>
<li>Vi jobbar enskilt, i par men framf&ouml;rallt i grupp</li>
<li>Vi utg&aring;r ocks&aring; fr&aring;n klassens funderingar kring olika livsfr&aring;gor och diskuterar dessa.</li>
<li>Du kommer att f&aring; se&nbsp;p&aring; film,&nbsp;lyssna och l&auml;ra dig av gemensamma genomg&aring;ngar och ta del av kamraters tankar och &aring;sikter. &nbsp;</li>
</ul>
<h2>BED&Ouml;MNING</h2>
<p>Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att delta i diskussioner kring kristendomen p&aring; lektionerna kring olika fr&aring;gor.&nbsp;<br />Arbetsomr&aring;det avslutas med ett test d&auml;r bla h&ouml;gtider, ceremonier och de olika kristna inriktningarna ber&ouml;rs.<br /><br /></p>

Religionskunskap

Samhällskunskap

Ett arbete som utgår från läroboken Upptäck religion.

Detta är en mall med våra gemensamma LPP- rubriker!

Kristendom

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Kristendom åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter