An English guest in your familyNext summer you are going to have a guest in your home for two weeks - a boy or a girl from London. Write an email to the boy/girl in London. Here are some things you can write about: <ul><li>Your name, age and family</li><li>Your looks</li><li>The place where you live in Sweden</li><li>What you think about your country</li><li>What you do in your free time</li><li>What kind of music you like</li><li>Your thoughts about school</li><li>Also ask him/her questions about him/herself, e.g. age, looks, family, town, interests</li><li>What there is to do where you live</li><li>Ask him/her what he/she prefers to do</li><li>Tell him/her how you feel about his/her visit in your family</li></ul>

Writing

I Good Stuff A GOLD &aring;k 6, f&aring;r du arbeta och l&auml;ra dig om djur, sporter, mat av olika slag, sagor, pirater, kl&auml;der, uppt&auml;cktsresande och drakar. Du f&aring;r &auml;ven l&auml;ra dig om l&auml;nder d&auml;r engelska &auml;r ett av huvudspr&aring;ken.
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
...kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika texttyper anpassade f&ouml;r din &aring;lder. ...kunna lyssna och f&ouml;rst&aring; ett inneh&aring;ll &auml;ven om man inte f&ouml;rst&aring;r alla orden. ...kunna skriva&nbsp; texter med en r&ouml;d tr&aring;d. ...kunna&nbsp;&aring;terber&auml;tta och beskriva bl.a. h&auml;ndelser och personer i nutid och d&aring;tid.
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
L&auml;sa texter fr&aring;n Good Stuff A Gold &aring;k 6, samt andra texter s&aring;v&auml;l sk&ouml;nlitter&auml;ra som fakta.&nbsp;
Lyssna p&aring; talad engelska fr&aring;n b&aring;de texter i textbook och andra h&ouml;r&ouml;vningar.
Skriva texter av olika slag.
Tala engelska i par och sm&aring;grupper.
Ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det genom att tr&auml;na in glosor, l&auml;sa och skriva texter.
Arbeta aktivt med workbook.
Tr&auml;na p&aring; hur spr&aring;ket &auml;r uppbyggt (grammatiska regler). 
<h2>Detta kommer bed&ouml;mas</h2>
Bed&ouml;mning kommer att ske kontinuerligt genom:
<ul>
<li>Tal&ouml;vningar (i grupp och enskilt).&nbsp;</li>
<li>Skriva olika texter</li>
<li>L&auml;sf&ouml;rst&aring;else med fr&aring;gor.&nbsp;</li>
<li>H&ouml;rtr&auml;ning och tester med fr&aring;gor till engelskt tal.</li>
<li>Tester/diagnoser/prov i Good Stuff har</li>
</ul>
&nbsp;

Engelska

Lärandematris i engelska åk 4-6

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

Engelska åk 6 - Good Stuff A

Matriser i planeringen

Uppgifter