Svenska: Debattartikel

Argumentera gör du säkert dagligen med kamrater, lärare, föräldrar m.fl. Men i skrift kanske det inte blir så ofta. Känner du igen att du blir upprörd över vissa saker som du skulle vilja förändra? I så fall kanske du ska sprida dina tankar vidare. I det här arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla förmågan att argumentera i skrift. Du kommer med andra ord att få lära dig hur du skriver en debattartikel. I din text ska du också använda källor för dina sakargument. För att kunna nå dit behöver du förstås de rätta verktygen och de får du på vägen mot målet.

Syfte - förmågor från kursplanen:

• formulera dig och kommunicera i tal och skrift.
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Arbetsgång: i undervisningen kommer du att få:

• ta del av övningar och genomgångar som tar sin utgångspunkt i den förförståelsen som finns kring olika texttyper och vilket syfte de har.
• Söka upp debattartiklar på nätet. Läsa och diskutera vilka ämnen de tar upp samt urskilja avsändare
• läsa och ta del av genomgångar kring debattartikelns uppbyggnad/innehåll med hjälp av Spegla språket 8
• se filmer om hur du resonerar samt bygger upp en argumenterande text
• träna på att skriva debattartikel och anpassa språket med hjälp av skrivmall
• söka information, göra urval och värdera informationen
• genomgång och övningar kring källhänvisa och referera
• kamratrespons, bearbeta egen text utifrån respons

Bedömning: Jag kommer bedöma din förmåga att kunna:

• skriva en argumenterande text med språklig variation, språkliga normer och strukturer
• söka information från ett urval av källor, sammanställa, källhänvisa och referera.
• ge kamratbedömning samt bearbeta din egen text utifrån såväl kamrats som lärares respons

Tidsplan: 

• v. 34-37 (preliminärt)

Läromedel:

• Spegla språket 8, debattartiklar hämtade från andra källor
• powerpoint
• filmer: Studi och UR

Vid frågor maila

 [e-mail]

 

Uppgifter

Instruktion: debattartikel

instruktion for debattartikel.docx