&nbsp;
<h2>M&aring;l f&ouml;r kapitlet:</h2>
Du kommer att utveckla kunskaper om:
<ul>
<li>Addition och subtraktion, i uppst&auml;llning, med tal med olika antal decimaler, till exempel 5,4 + 5,45 = ?</li>
<li>Multiplikation med tv&aring;siffriga faktorer, i uppst&auml;llning, samt &auml;ven som decimaltal till exempel 12 * 1,5 = ?</li>
<li>Division med decimaltal, i upp st&auml;llning, till exempel 7,8/5 = ?</li>
<li>Att l&ouml;sa textuppgifter och probleml&ouml;sning.</li>
<li>Rimlighetsbed&ouml;mning vid ber&auml;kningar, allts&aring; om n&aring;got man har r&auml;knat ut verkligen kan st&auml;mma</li>
</ul>
<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
<h4>Hur kommer vi att arbeta? </h4>
<ul>
<li>Vi kommer att ha gemensamma genomg&aring;ngar i klassrummet.&nbsp;</li>
<li>Vi kommer att arbeta i matteboken.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med olika par&ouml;vningar, grupp&ouml;vningar, praktisk matematik och matte-lekar</li>
<li>Vi kommer att arbeta med probleml&ouml;sning, begrepp, metoder, kommunikation och resonemang.</li>
</ul>
<h4>Begrepp</h4>
Term, summa, skillnad, differens, faktor, produkt, t&auml;ljare, n&auml;mnare och kvot.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h4>Hur kommer vi att bed&ouml;ma? </h4>
<ul>
<li>Formativ bed&ouml;mning under arbetets g&aring;ng, anpassning av undervisningen.</li>
<li>Du kan visa dina kunskaper genom att delta under lektionerna, b&aring;de r&auml;kna enskilt och att delta i grupp&ouml;vningar och diskussioner i helklass</li>
<li>Till varje kapitel finns ett prov. D&auml;r f&aring;r du visa vad du har l&auml;rt dig, vilket &auml;r en summativ bed&ouml;mning.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med viss probleml&ouml;sning och kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att kunna l&ouml;sa problemen p&aring; olika s&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;
Probleml&ouml;sning - att&nbsp;v&auml;lja r&auml;tt strategi f&ouml;r att l&ouml;sa problemet.
Metod - att&nbsp;utf&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter.
Begrepp - att&nbsp;f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda matematiskt spr&aring;k.
Kommunikation - att&nbsp;redovisa dina ber&auml;kningar och svar genom att prata eller skriva.
Resonemang - att&nbsp;motivera ditt svar och kunna anv&auml;nda uppgiften i andra sammanhang.
&nbsp;

Matematik

Koll på Matematik 6A från Sanoma Utbildning

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan bidra till att ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.

Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.

Koll på Matematik 6A kapitel 1, "De fyra räknesätten"

Matriser i planeringen

Uppgifter