Gympa - Nyckelpigan

Vårt gympa pass ser ut såhär: 1. Miniröris "Jorden runt" 2. Dansstopp 3. Samarbetsövningen "Ormen". 4. Nedvarvning tillsammans med babblarna

Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?

 

Aktiviteterna är kända för dem äldre barnen från förra terminen. Medans de mindre barnen känner igen babblarna. Barnen tycker om musik. 

 

______________________________________________________________________________________________________________ 

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

 

 

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

 Lärandeobjekt:

 

- Ta hand om sin kropp. 

- Att rörelse ska vara roligt. 

- Samarbete.

- Ta instruktioner. 

- Koordination. 

- Grov motorik. 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.

Uppvärmningen "Miniröris - Jorden runt"  - Ipad, kanon. 

Dansstopp - Musik, Ipad. 

Samarbetsövningen ormen - Ett rep, material till enkel hinderbana t.ex. koner, stolar. 

Avslappningen "Babblarnas vaggvisa" - Ipad. 

 

 

 

 

 ______________________________________________________________________________________________________________

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,