Sommarprat åk 9

Sommarpratet är en uppgift för åk 9 som går ut på att du spelar in ditt egna sommarprat på ca 5-7 min. Därtill ska du ha med musik i ditt sommarprat. Du kan välja en eller flera låtar, som ska vara förkortade, och som du antingen infogar i talet eller lägger till sist.

Vad?

Vi lyssnar på sommarprat tillsammans, av bl.a. Niklas Adelberth, Hedda Stiernstedt och Albin Ekdal. Sedan ska du skriva ett manus till ett eget sommarpratprogram, välja musik till och spela in. Detta redovisas i smågrupper där vi lyssnar på varandras sommarprat.

Syfte

I den här uppgiften får du möjlighet att visa din muntliga förmåga i muntlig presentation. Du får öva på att anpassa språk, innehåll och uppbyggnad till den som lyssnar. Du får också öva på att använda digitala verktyg för att genomföra den här typen av uppgift.

Du får i den här uppgiften också möjlighet att lära dig och öva på att kombinera text/tal med musik och förstärka ditt budskap.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

Uppgifter

Sommarprat - Uppgiftsinstruktion

Sommarprat Åk 9 HT20.pdf