"Skogens hemlighet"

Under vårterminen i 4:an kommer du att skriva en bok i flera kapitel som kommer att heta "Skogens hemlighet". Den ska handla om dina två väsen-sagofigurer som du valt att skriva om, deras öden och äventyr samt även hemligheter som finns i skogen. Du bestämmer hur dina figurer ska se ut och vad som kommer att ske i boken efter en viss mall som du ska följa.

Vad vi ska lära oss?

 Att använda gestaltande beskrivningar samt ge texten en handling (röd tråd)

Att bearbeta egna texter till innehåll och form

Att använda korrekt meningsbyggnad, skiljetecken samt att kunna stava vanligt förekommande ord rätt.

Att bedöma en kamrats text.

Hur ska vi lära oss detta?

Du kommer att skriva boken "Skogens hemlighet", kapitel för kapitel.

Du kommer att få lära dig hur man gör en text bättre med hjälp av mljö- och personbeskrivningar samt gestaltande beskrivningar.

Du kommer att få lära dig mer om skiljetecken och stavning.

Du kommer att få läsa en eller ett par av dina kamraters texter och bedöma dem.

Vad som kommer att bedömas:

Din förmåga att använda gestaltande beskrivningar och att din berättelse har en tydlig inledning, handling och ett passande avslut.

Din förmåga att bearbeta egna texter till innehåll/form och även kunna skapa passande bilder till.

Din förmåga att använda korrekt meningsbyggnad, skiljetecken samt att kunna stava vanligt förekommande ord rätt.

Din förmåga att bedöma en kamrats text.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.