L&auml;roplansm&aring;l/ nationella m&aring;l:
M&aring;l F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla
&bull; &ouml;ppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra,
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka, reflektera &ouml;ver och ta st&auml;llning till etiska dilemman och livsfr&aring;gor i vardagen,
&bull; respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna, och
&bull; ett v&auml;xande ansvar och intresse f&ouml;r h&aring;llbar utveckling och att aktivt delta i samh&auml;llet.
&nbsp;
Syfte:&nbsp;
Vi har valt att arbeta med normer och v&auml;rden d&aring; det skapar en trygghet. Genom att veta hur vi &auml;r mot varandra och v&aring;r milj&ouml;, genom fasta rutiner, frilek och planerad aktivitet.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
M&aring;l:&nbsp;&nbsp;
Vi vill att barnen p&aring; Elefanten ska k&auml;nna sig trygga med varandra, pedagogerna och milj&ouml;n.
De ska kunna ta hj&auml;lp av varandra.
Dela med sig av vilka normer de redan kan, f&ouml;rst&auml;rka de normer och v&auml;rden som finns i f&ouml;rskolan (genom talet och handling).&nbsp;
Veta vart deras plats &auml;r vid matbordet, vart deras kl&auml;der ska h&auml;ngas, skor ska st&aring;.&nbsp;
&nbsp;
Utbildning och undervisning:&nbsp;
Vi kommer att l&auml;sa 10 sm&aring; kompisb&ouml;cker, gemensamt i gruppen.
Anv&auml;nda oss av v&aring;ra handdockor f&ouml;rest&auml;llande kanin och igelkott. Fr&aring;ga barnen om de sj&auml;lva k&auml;nner igen, situationen.
uppmuntra barnen att h&auml;nga upp sina egna kl&auml;der p&aring; deras krokar.&nbsp;
Hj&auml;lpa barnen till sina sittplatser.&nbsp;
Anv&auml;nda oss av v&aring;ra gemensamma f&ouml;rh&aring;llningsregler och upprepa dem fler g&aring;nger.&nbsp;
Hj&auml;lpa barnen l&ouml;sa konflikter, prata om hur man &auml;r en bra kompis.
Sjunga s&aring;nger om v&auml;nskap, namnen.
leka lekar som handlar om att v&auml;nta p&aring; sin tur, dela med sig, s&auml;ga stopp/f&ouml;rl&aring;t, prata om k&auml;nslor, lyssna p&aring; varandra och samarbeta.&nbsp;
Vi kommer &auml;ven att dela upp gruppen i tv&aring; grupper, d&auml;r de &auml;ldre barnen ing&aring;r i en grupp som kommer tillsammans l&ouml;sa olika uppgifter om v&auml;nskap tillsammans med Ugglan och kompisproblemet. (Detta finns via Ur att titta p&aring; &auml;ven hemma, och &auml;r olika teman kring hur man &auml;r en bra kompis.) Gruppen har best&auml;mt namnet fj&auml;rilarna och kommer att h&aring;llas varje onsdag.&nbsp;
N&auml;r denna grupp &auml;r inne, arbetar &ouml;vriga barnen med olika lekar, &ouml;vningar ute p&aring; g&aring;rden.&nbsp;
Uppgifter:
-se nedan

Normer och värden

Matriser i planeringen

Uppgifter