Mötet med estetiska uttrycksformer

Genom skapandet ger vi barnen möjlighet att prova på nya uttrycksformer och uttrycka sig genom målning, konstruktion, dans, musik.

Syfte
Vi vill skapa situationer där barnen ges möjlighet att prova på nya uttrycksformer. Varje barn ska få möjlighet att uttrycka sig utifrån sin förmåga.

Mål
Vi ska sträva efter att miljöerna och aktiviteterna på förskolan ökar barnens medvetenhet kring olika material och arbetssätt. Barnen ska få möjlighet att skapa tillsammans som grupp och som individ med strävansmålet att de ska inspireras och lära sig av varandra. 

Aktivitet
- Lera
- Målarfärger 
- Måla med olika redskap och föremål
- Vattenfärger
- Pennor, kritor
- Dans
- Sång

Utvärdering
Utvärdering sker löpande med observationer, där vi bland annat använder oss av spaltdokumentation. Pedagoger reflekterar tillsammans över observationer och dokumentation. Vi använder oss av lärloggar på Unikum både på grupp- och individnivå.

Läroplansmål

Läroplan

• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.