<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>namnge n&aring;gra djur och v&auml;xter som lever i n&auml;romr&aring;det</li>
<li>sortera och grupper olika djur och v&auml;xter efter deras egenskaper</li>
<li>skriva en enkel faktatext&nbsp;</li>
<li>anv&auml;nda dig av &auml;mnesspecifika begrepp, b&aring;de muntligt och skriftligt</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>l&auml;sa enkla faktatexter</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda olika st&ouml;dstrukturer, tex sexf&auml;ltare</li>
<li>skriva enklare faktatexter</li>
<li>titta p&aring; film</li>
<li>g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar</li>
<li>arbeta enskilt, i par och grupp</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att motivera dina val</li>
<li>delta i sorterings&ouml;vningar</li>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att beskriva och f&ouml;rklara samband i naturen</li>
<li>KL - strukturer</li>
<li>g&ouml;ra enkla systematiska unders&ouml;kningar</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>delta aktivt under lektionerna</li>
<li>namnge n&aring;gra djur och v&auml;xter som lever i n&auml;rmilj&ouml;n</li>
<li>sortera djur och v&auml;xter efter deras egenskaper och motivera dina val</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;got djur eller v&auml;xts livscykel</li>
</ul>

Biologi

NO (år 1-3)

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Djur och växter i närmiljön - åk 2, v. 35-42

Matriser i planeringen

Uppgifter