&nbsp;
<h2>Undervisning</h2>
- Vi l&auml;ser l&auml;seboken, Nyckeln till skatten, tillsammans i skolan.&nbsp; Du tr&auml;nar sedan p&aring; texten hemma som l&auml;sl&auml;xa.&nbsp;
- Vi tr&auml;nar p&aring; de olika l&auml;sstrategierna: g&ouml;ra kopplingar, skapa inre bilder, sammanfatta, f&ouml;rutsp&aring;, reda ut sv&aring;ra ord och st&auml;lla fr&aring;gor till texten.
- Vi arbetar med att l&auml;sa olika texttyper enskilt, i par och tillsammans, d&auml;r vi tittar p&aring; texternas specifika drag.&nbsp;
- Vi tr&auml;nar p&aring; att ber&auml;tta saker muntligt f&ouml;r varandra genom textsamtal eller muntliga redovisningar.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Du kommer bed&ouml;mas:
N&auml;r du l&auml;ser h&ouml;gt med l&auml;rare eller i par.
N&auml;r du svarar p&aring; fr&aring;gor till olika typer av texter.
N&auml;r du deltar i textsamtal eller h&aring;ller muntliga redovisningar.
&nbsp;
<h4>Konkretiserade m&aring;l</h4>
L&auml;sa elevn&auml;ra texter med flyt.
Kunna stava de vanligaste orden som du sj&auml;lv ofta anv&auml;nder och som &auml;r vanliga i texter du l&auml;ser.
Skriva med tydlig handstil och skriva p&aring; datorn.
F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i det du l&auml;ser och kunna &aring;terber&auml;tta det.
Delta i diskussioner genom att s&auml;ga vad du tycker och st&auml;lla fr&aring;gor och ge kommentarer.
Ber&auml;tta om n&aring;got du varit med om p&aring; ett tydligt s&auml;tt.
Kunna diskutera texten och relatera den till egna erfarenheter.
F&ouml;rst&aring; muntliga och skriftliga instruktioner.

Svenska

Svenska som andraspråk

Nyckeln till skatten, ABC-klubben. Läsåret 2015-2016.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. 

 Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

Svenska åk 3 ABC-klubben

Matriser i planeringen

Uppgifter