<h1>Matematik &aring;k 4</h1>
<h3><strong>Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar&nbsp;</strong><strong>att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></h3>
<ul>
<li>formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,</li>
<li>anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,</li>
<li>v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter,</li>
<li>f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang,&nbsp;</li>
<li>anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>P&aring; lektionerna kommer vi att tr&auml;na f&ouml;rm&aring;gorna men hj&auml;lp av v&aring;r mattebok, webbsidor, spel och lekar. Vi kommer att jobba med uppgifter och probleml&ouml;sning b&aring;de enskilt och i grupp.</p>
<p>Vi kommer att f&aring; l&auml;xor som repeterar saker vi l&auml;rt oss i skolan eller som f&ouml;rberedelse inf&ouml;r ett nytt omr&aring;de.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Arbetsomr&aring;dena vi ska arbeta med &auml;r</strong></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ht del 1, v 33-43: Taluppfattning, addition och subtraktion<br /></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ht del 2, v 45-50: Multiplikation och division, tabeller och diagram<br /></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Vt del 1, v 2-14: Geometri, multiplikation och division<br /></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Vt del 2, v 16-23: Br&aring;k, volym och vikt samt repetition</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 14.0pt;">Kunskapskrav&nbsp;</span></strong></h2>
<p class="MsoNormal">Kunna l&ouml;sa matematiska problem utifr&aring;n elevn&auml;ra situationer med hj&auml;lp av de fyra r&auml;knes&auml;tten i talomr&aring;det 0-10 000.</p>
<p class="MsoNormal">Kunna anv&auml;nda minst en fungerande skriftlig r&auml;knemetod i alla r&auml;knes&auml;tt.&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<h3 class="MsoNormal"><strong style="text-indent: 65.2pt;">Viktiga begrepp att kunna</strong></h3>
<p class="MsoNormal">term, summa, skillnad/differens, faktor, produkt, t&auml;ljare, n&auml;mnare, kvot</p>
<p class="MsoNormal">l&auml;ngd, omkrets, area, bas, h&ouml;jd, kvadrat, rektangel, triangel, cirkel</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<h2 class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 14.0pt;">Arbetss&auml;tt</span></strong></h2>
<p>Genomg&aring;ngar och lekar</p>
<p>M&auml;ngd- och f&auml;rdighetstr&auml;ning med hj&auml;lp av bok och digitala plattformar s&aring; som Bingel och Nomp.se</p>
<p>Probleml&ouml;sning i grupp och enskilt</p>
<p><em>&nbsp;</em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<h2 class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 14.0pt;">Bed&ouml;mning</span></strong></h2>
<p>Vi bed&ouml;mer dina kunskaper genom aktiviteter under lektionstid, deltagande i gruppdiskussioner, skriftliga och muntliga diagnoser, sj&auml;lvreflektion samt inl&auml;mningsuppgifter och skriftliga reflektioner.&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<h2 class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 14.0pt;">Utv&auml;rdering</span></strong></h2>
<p class="MsoNormal">Under hand utv&auml;rderar vi sv&aring;righetsgrad och utmaningsniv&aring; f&ouml;r att s&aring; m&aring;nga som m&ouml;jligt skall k&auml;nna sig motiverade och utvecklas optimalt.&nbsp;</p>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matematik åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter