Trollet aktionforskningsfråga 1 ht 20

Hur kan vi uppmuntra barnens intresse för böcker?

Vi har under en längre tid upplevt att barnen inte är aktsamma om de böcker vi har på Trollet, både våra egna och bokbussens. Under stunden som vi dukar av frukost och lunch har barnen fått ta en bok och sitta en kort stund och bläddra i den. Vissa av barnen klarar detta på ett väldigt bra sätt, medan andra använder böckerna till en mängd olika saker. Detta gör att våra böcker ofta går sönder och att de slits. Det är även en hög ljudvolym vilket flera barn störs av.Vi har genom olika samtal med barnen försökt få dem att sitta med böckerna en stund och bläddra  i dem försiktigt. Vi har tagit hjälp av en bild på Bokmusen som vi fått av bokbussen, vi har suttit med dem på golvet , men vi känner att vi inte har nått fram till det vi önskar

Vi har genom olika observationer kommit fram till att vi måste göra en förändring.

Vår aktion blev att den pedagog som sitter med barnen innan lunch i Lugna rummet, tar med en mängd låneböcker dit. Efter lunch, när barnen dukat av och  tvättat sig, går de in dit, väljer en bok och bläddrar in den. Denna pedagog sitter med hela tiden och de övriga pedagogerna tar hand om avdukning osv. Tanken är att detta ska vara en lugn stund och att man ska sitta stilla och låg samtalston.

Under två veckor har vi provat detta och hittills har vi bara positiva upplevelser. Detta är det tillfälle som barnen får titta i en lånebok. Vi har också märkt att det förekommer vissa dialoger kring böckerna barnen emellan. Detta tillåter vi naturligtvis då sådana samtal ska uppmuntras. Det vi vill är att ska en härlig stund mellan lunch och läsvila.