Digital kompetens

Det står skrivet i förskolans läroplan att barnen ska få förutsättningar att utveckla digital kompetens och att de ska få använda sig av digitala verktyg på ett sätt som stimulerar deras lärande. Digital teknik ger möjligheter att utveckla pedagogiken och lärandet samt förstå digitalisering och hur den påverkar oss. Digitalisering finns i samhället där de digitala verktygen blir allt vanligare. Det ingår i förskolans uppdrag att ge barnen förutsättningar för utveckling och lärande. (Skolverket 2018). Därav vill vi ge barnen ett ökat lärande och intresse för digitala verktyg.

Syfte

Arbetet med digitala verktyg handlar om den kommunikation som uppstår mellan pedagoger och barn i användandet av digitala verktyg. Med digitala verktyg menas exempelvis datorer, lärplatta, kamera och projektor. Barnen på skogsgläntan kommer att få möta ett varierat utbud av digitala verktyg för att öka intresset. Vi vill att barnen ska fördjupa sina kunskaper i användandet av digitala verktyg. Exempelvis via lärplattan där syftet är att barnen i större utsträckning själva ska kunna använda sig av lärplattorna till exempel för eget utforskande, att filma, fotografera, använda pedagogiska appar och QR-koder med mera. 

Vårt syfte med digital kompetens är att barnen själva ska få prova sig fram med de verktyg vi kan erbjuda och på så sätt utveckla en förmåga att använda verktyget.

Undervisning med digitala verktyg i förskolan handlar inte om tekniken i sig - datorer, läsplattor och olika appar, utan om hur de kan bidra till lärande och meningsskapande. (Erika Kyrk Seger, red.2020). 

Metod

Undervisning och lärandet sker i den pedagogiska miljön på förskolan och i viss utsträckning även vid utevistelse utanför förskolan miljö. Undervisningen kommer att anpassas till situation och till de barn som deltar den kan ske både enskilt och i grupp under ledning av förskollärare samt utföras av alla pedagoger.

Strategier för genomförandet är att undervisningen kommer ske i anslutning till de dagliga återkommande rutinerna som samling, lek, samspelssituationer och utflykt och genom det på ett lustfyllt sätt presentera de digitala verktygens olika användningsområden.

Qr-koder ger snabb åtkomst till ljudböcker och gympaprogram på avdelningen där barnen kan göra aktiva val utifrån sina intressen. Vi kommer att presentera och introducera nya appar och användandet av QR-koder fortlöpande ända fram till våren.

Vi kommer att nyttja digitala verktyget projektor som ger oss stora möjligheter att arbeta med barnen utifrån deras intressen. Vi kan undersöka saker genom att söka fakta, titta på filmer, ha samlingar, dans och rörelse med mera. Detta kommer ske i sovrummet där vi även har den stora gröna mattan för samling och rörelse. 

Dokumentation

Vi dokumenterar med hjälp av foto, film och barnens verk samt med anteckningar. Detta förs sedan in i Unikum för vidare dokumentation samt reflektion.