Matematik. FK. HT-22. Likheter och olikheter.

Du ska få undersöka likheter och olikheter

Det här ska du visa att du kan:

Använda begreppen sortering, lika, olika, likhetstecknet, egenskaper, färg, form, tal, siffra, räkneramsan 0-20, räkna både uppåt och nedåt.

Sortera föremål.

Dokumentera med olika uttrycksformer.

Lösa uppgifter i mindre och större grupp.

För att lära dig kommer du att:

Arbeta med Livet i mattelandet.

Räkna antal gemensamt.

Räkna ordningstalen.

Sorteringsövningar både inomhus och utomhus, likheter och olikheter.

Arbeta med plockmaterial.

Lek och spel.

Övningar, enskilt, i par och alla.

Samtal i större och mindre grupp.

Arbeta med matematiska begrepp inom området.

Upptäcka och se matematiken i vardagen.

Du visar att du kan när:
I förskoleklassen bedöms du inte i matematiken, men vi hoppas att du i slutet av arbetsområdet kan:

sortera olika föremål efter given instruktion.

resonera kring likheter och olikheter.

räkna med i räkneramsan 0-20, 20-0.

Kommunicera och resonera aktivt i olika problemlösningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
  
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
  
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring