Bollrummet

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom kommunikation utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Kommunikation ökar förutsättningarna för delaktighet i vardagen och i samhället.

 Konkretiserat mål:

Du ska få lära dig:

 

Kommunikativa mönster samt turtagning i samtal med stöd av TAKK. Färg, form samt antalsuppfattning. 

 

Undervisning:

Du kommer att få

I bollrummet kommer du att samtala kring det ni gör, med stöd av TAKK. Du kommer också att delta i sortering av bollar utifrån färg, form samt antalsuppfattning. 

•  

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,

Centralt innehåll

• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.
• Kroppsspråk, tecken eller tal.
• Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras utifrån sina egenskaper.
• Längd, volym och massa och hur de kan storleksordnas och jämföras.

Kriterier

• Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.
• Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
• Eleven reagerar igenkännande på språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser.
• Eleven kan delta i ramsräkning.
• Eleven deltar också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.