Spr&aring;k och kommunikation&nbsp;
Syfte med f&ouml;rskolans unders&ouml;kningsperiod:
Vi skapar anknytning och arbetar relationsskapande via ett unders&ouml;kande kopplat till temat. V&aring;r undervisning utg&aring;r ifr&aring;n barnens kunskaper och tidigare erfarenheter samt fr&aring;n deras tankar och ide&eacute;r. Vi l&aring;ter barnen l&auml;ra sig i meningsfulla sammanhang d&auml;r deras egna intressen, motivation och engagemang f&aring;r utrymme.
"Utbildningen i f&ouml;rskolan ska ta sin utg&aring;ngspunkt i l&auml;roplanen samt barnens behov, erfarenheter och det de visar intresse f&ouml;r. Fl&ouml;det av barnens tankar och ide&eacute;r skall tas tillvara f&ouml;r att skapa m&aring;ngfald i l&auml;randet." Lpf&ouml; -18 s. 13
 Metod:
Under unders&ouml;kningsperioden erbjuder vi barnen olika stationer/workshops Vi arbetar med alla barns relationer, b&aring;de till varandra och till pedagogerna.&nbsp; Vi iscens&auml;tter situationer d&auml;r barnen f&aring;r m&ouml;ta varandra och materialet. Under unders&ouml;kningsperioden &auml;r pedagogernas roll att vara interagerande, inlyssnande och nyfikna.&nbsp; I v&aring;ra observationer under unders&ouml;kningsperioden f&aring;ngar vi upp barnens tidigare erfarenheter, kunskaper och intressen Vi erbjuder barnen rikligt med tillf&auml;llen att unders&ouml;ka det valda temat/sp&aring;ret - p&aring; m&aring;nga olika s&auml;tt Vi skapar m&ouml;jligheter f&ouml;r barnen att samtala och reflektera &ouml;ver vad de gjort
&nbsp;
Inneh&aring;ll:
Hur:
Vi l&auml;ser b&ouml;cker ur fysiska b&ouml;cker och Polyglutt n&auml;r vi kan vara inne, annars planerar vi mycket att vara ute.
Vi utg&aring;r fr&aring;n sommaruppdraget som &auml;r en bok. Barnen tar med sig en bok och ber&auml;ttar om den i v&aring;ra sm&aring;grupper. Vi dokumenterar tillsammans med barnet. Vi anv&auml;nder oss av appen Pic Collage och l&aring;ter barnen prova p&aring; olika metoder utifr&aring;n appen.&nbsp;
Vi delar upp barnen i tv&aring;/tre grupper och l&auml;ser sagor f&ouml;r dem efter maten.&nbsp;
Kommunikation mellan pedagoger och barn samt barn och barn. Vi &auml;r &ouml;vertydliga och ben&auml;mner olika saker f&ouml;r barnen s&aring; att de f&aring;r bada i ord. Vi utg&aring;r fr&aring;n barnkonventionen.&nbsp;
Konflikthantering &auml;r ett stort arbete som vi g&ouml;r. V&auml;rdegrunden d&auml;r vi m&aring;ste anpassa oss till andra m&auml;nniskor och v&auml;rna om varandra. Vi arbetar utifr&aring;n barnkonventionen och &auml;r noga med att barnen f&aring;r uttrycka sig b&aring;de verbalt och i praktiken.
G&aring;rden har f&aring;tt ett lyft d&auml;r barnens m&ouml;jligheter till m&ouml;ten med varandra i olika, nya milj&ouml;er ger ett nytt spr&aring;k och en gemenskap med varandra och m&ouml;jligheter till fantasi och lek, l&auml;rande och utveckling.
Material som lego, skapande material och annat tar vi ut.
Vi &auml;r engagerade i det barnen g&ouml;r och &auml;r lyssnande i n&auml;r vi ska vara med i dialogen med dem och n&auml;r de ska f&aring; utveckla sitt utforskande p&aring; egen hand. M&aring;nga vill g&auml;rna ber&auml;tta vad de ser och vad de tycker om att g&ouml;ra.&nbsp;
Vi anv&auml;nder oss av YouTube och google f&ouml;r att forska i det barnen &auml;r intresserade av.
Vi l&aring;ter barnen ber&auml;tta, rita och skriva och vi utmanar dem i deras ber&auml;ttande att vidareutveckla sina tankar och sin kommunikation med oss.
Vi lyssnar p&aring; barnen. Vi tar barnens tankar och hypoteser p&aring; allvar.
unders&ouml;kning av det valda sp&aring;ret: spr&aring;k, kommunikation, teater, r&ouml;relse, dans, s&aring;ng, musik, teckna, m&aring;la mm. Vi kan g&ouml;ra egna b&ouml;cker mm. Vi kommer erbjuda dem att f&aring; skriva.
I sm&aring; grupper f&aring;r barnen m&ouml;jlighet till samtal. Lunchen &auml;r ett tillf&auml;lle d&auml;r vi kan samtala med varandra. Vi ser till att alla f&aring;r talutrymme.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Se kopplade l&auml;rloggar
&nbsp;
<div class="SCXW118316296 BCX0" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; background-color: #ffffff;">
<div class="OutlineElement Ltr BCX0 SCXW118316296" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr;">
<p class="Paragraph SCXW118316296 BCX0" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow-wrap: break-word; vertical-align: baseline; background-color: transparent; color: #2f5496;" role="heading" aria-level="1">&nbsp;
</div>
<div class="OutlineElement Ltr BCX0 SCXW118316296" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr;">
<p class="Paragraph SCXW118316296 BCX0" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow-wrap: break-word; vertical-align: baseline; background-color: transparent; color: windowtext;"><span class="EOP SCXW118316296 BCX0" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-size: 12pt; line-height: 23.75px; font-family: Calibri, Calibri_EmbeddedFont, Calibri_MSFontService, sans-serif;" data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:300}">&nbsp;
</div>
</div>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

respektera varje barns rätt att uttrycka sina åsikter med olika uttrycksformer samt säkerställa att barnens uppfattningar och åsikter tas tillvara och kommer till uttryck i utbildningen,

Undersökningsperiod- Apelsinen

Matriser i planeringen

Uppgifter