Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att du:
- utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och tolka sk&ouml;nlitteratur
- utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att samtala om olika &auml;mnen
- utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rbereda och presentera muntligt
&nbsp;
Vi arbetar p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:
- l&auml;sning av boken "Kyla" av Therese Henriksson, l&auml;sning sker under lektionstid och som l&auml;sl&auml;xa
- boksamtal och bokfr&aring;gor till boken
- uppgiften "Prepparens guide..." som fokuserar p&aring; &ouml;verlevnad
- presentation i grupp
&nbsp;
Planering, l&auml;xor, uppgifter, etc, l&auml;ggs i Classroom. D&auml;r g&ouml;rs &auml;ven bed&ouml;mning l&ouml;pande. Se matris f&ouml;r vilka f&ouml;rm&aring;gor vi arbetar med.

Svenska som andraspråk

Svenska

Kyla

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Kyla

Matriser i planeringen

Uppgifter