<h3>Vad st&aring;r det i l&auml;roplanen?</h3>
<p>I undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse f&ouml;r att skapa. Den ska ocks&aring; uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta p&aring; ett unders&ouml;kande och probleml&ouml;sande s&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vad bed&ouml;mer jag?</h3>
<p>Jag bed&ouml;mer er f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och f&auml;rg och hur dessa kan anv&auml;ndas i bildskapande arbete.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3>Vad ska vi g&ouml;ra?</h3>
<p>Vi ritar perspektiv i olika milj&ouml;er. Vi ritar ett rum med djup med hj&auml;lp av tydliga instruktioner steg f&ouml;r steg. Vi g&aring;r sen vidare med fler milj&ouml;er samt figurer.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Vi lär oss rita med perspektiv. VI börjar med ett rum för att sedan även rita hus.

Perspektiv

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på <em>ett i huvudsak fungerande</em> sätt. 

Perspektiv

Matriser i planeringen

Uppgifter