D&aring; vi sett ett stort intresse hos barnen att plocka bl&aring;b&auml;r v&auml;ljer vi att synligg&ouml;ra bl&aring;b&auml;ren och riset i atelj&eacute;n med fokus p&aring; f&auml;rgerna bl&aring;tt och gult (gr&ouml;nt).&nbsp;
- Kan man m&aring;la med bl&aring;b&auml;r/bl&aring;b&auml;rsris?
- Vad h&auml;nder n&auml;r man m&aring;lar med bl&aring;b&auml;r/bl&aring;b&auml;rsris?
- Vad uppm&auml;rksammar barnen med bl&aring;b&auml;ren/bl&aring;b&auml;rsris?&nbsp;
Vi iscens&auml;tter atelj&eacute;n med bl&aring;b&auml;r, bl&aring;b&auml;rsris, bilder fr&aring;n skogen och f&auml;rgerna bl&aring; och gul f&ouml;r att barnen ska f&aring; inspiration och &aring;terkast fr&aring;n tidigare erfarenheter i skogen.&nbsp;

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

BLÅBÄR

Matriser i planeringen

Uppgifter