Designa och sy din egen tygkasse med tryck

Du ska få designa en egen tygkasse som du sedan syr upp på symaskinen. Du ska också få göra ett valfritt tryck på den.

Vi startar med att titta på olika tygkassar med tryck och pratar om estetiska uttryck.

Därefter ser vi en film tillsammans med ett exempel på hur man kan sy en tygpåse.

https://youtu.be/4IV8hAtaqmY

Du ska sedan få designa din egen tygkasse genom att rita en bild på hur du vill att den ska se ut när den är färdig. Bilden ska ha måttangivelser och vara ritad på rutat papper.

Skapa sedan ett mönster på mönsterpapper. Mönstret ska vara i verklig storlek och kunna användas när du ska klippa ut mönsterdelarna i tyg. Klipp ut ditt pappersmönster och nåla fast på tyget. Tänk på att tyget ska ligga dubbelt och att lägga mönstret mot en vikt kant om du vill slippa sy ihop botten på väskan. 

Sicksacka alla delar.

Sy ihop de olika delarna med raksöm.

Vi ser på en film om att göra schabloner.

https://youtu.be/iNuwp-i7FW8

Gör en schablon till ditt tryck.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.
• Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Uppgifter

Dokumentation med kamera

Under arbetets gång ska du dokumentera följande med kamera:

1. Din ritning med måttangivelser
2. Dina utklippta delar till tygpåsen
3. Zicksackade delar
4. Färdigt påse

Dokumentation text

När du har sytt färdigt din tygpåse vill jag att du skriver följande:

1. Beskriv din arbetsprocess. Börja från början och var noge med att få med alla moment. Du ska ha med begreppen ritning, mäta, klippa, symaskin, zick-zack, nåla, raksöm, vränga, fästa
2. Vad blev du nöjd med? Välj tre saker som du tyckte att du gjorde bra.
3. Vad kunde du gjort annorlunda? Hur kunde resultatet blivit annorlunda/ bättre? Nämn minst 2 saker.

4. Vad vill du berätta/ uttrycka med din tygkasse?

5. Vad tänker du använda tygkassen till?