<h2>Du ska f&aring; l&auml;ra dig:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>vilka m&aring;nader som h&ouml;r till h&ouml;sten.</li>
<li>vilka b&auml;r och frukter vi kan plocka i v&aring;r omgivning.</li>
<li>vad h&auml;nder med&nbsp;tr&auml;den.</li>
<li>varf&ouml;r en del f&aring;glar flyttar.</li>
<li>namnet p&aring; n&aring;gra olika tr&auml;d och v&auml;xter.</li>
<li>namnen p&aring; n&aring;gra svampsorter.</li>
<li>begrepp, som t.ex &aring;rstid, m&aring;nad, h&ouml;st, nedbrytare, n&auml;ringskedja, n&auml;ringsv&auml;v, art, svamp, rot och stam.</li>
<li>vad djuren g&ouml;r p&aring; h&ouml;sten.</li>
<li>hur fr&ouml;n sprids.</li>
</ul>
<p>.<br /><br /></p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Vi ska:</p>
<p>Ha f&auml;ltstudier i skogen.</p>
<p>Unders&ouml;ka samt sortera tr&auml;d, b&auml;r, svampar och djur i naturen</p>
<p>Titta p&aring; faktafilm</p>
<p>L&auml;sa texter</p>
<p>G&ouml;ra bilduppgifter som anknyter till h&ouml;sten</p>
<p>Skapa bilder med bl&aring;b&auml;rsris och lingonris, prata om skillnader.</p>
<p>Skapa bilder med olika svampar och prata om skillnader, &auml;tliga och giftiga svampar.&nbsp;</p>
<p>Skapa figurer med hj&auml;lp av olika h&ouml;stblad.&nbsp;</p>
<p>Arbeta med olika material i v&aring;rt skapande.&nbsp;</p>
<p>Muntliga genomg&aring;ngar n&auml;r vi diskuterar skillnader och olikheter b&aring;de n&auml;r vi &auml;r i skogen och n&auml;r vi skapar.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Bed&ouml;mningen kommer ske fortl&ouml;pande genom formativ- samt summativ bed&ouml;mning.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Visning av alster:</h2>
<p>Alla alster kommer ni kunna se p&aring; fritids egna tavla i gripen. Vissa bilder kommer att skickas hem i informationsbreven.&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Bild

Matematik

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Tema Hösten Fritids Ht.2020

Matriser i planeringen

Uppgifter