Ämnen:
Bild, Matematik, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Rådmansö fritidshem, Norrtälje · Senast uppdaterad: 29 september 2020
Vad är det som händer i naturen på hösten? Samplanering med fritids och skola.
.
Vi ska:
Ha fältstudier i skogen.
Undersöka samt sortera träd, bär, svampar och djur i naturen
Titta på faktafilm
Läsa texter
Göra bilduppgifter som anknyter till hösten
Skapa bilder med blåbärsris och lingonris, prata om skillnader.
Skapa bilder med olika svampar och prata om skillnader, ätliga och giftiga svampar.
Skapa figurer med hjälp av olika höstblad.
Arbeta med olika material i vårt skapande.
Muntliga genomgångar när vi diskuterar skillnader och olikheter både när vi är i skogen och när vi skapar.
Bedömningen kommer ske fortlöpande genom formativ- samt summativ bedömning.
Alla alster kommer ni kunna se på fritids egna tavla i gripen. Vissa bilder kommer att skickas hem i informationsbreven.
Centralt innehåll (4)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga matriser