Varf&ouml;r? - Syftet med arbetet:
<ul>
<li>
<a id="point_a_524904194" style="border-image-outset: 0; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 100%; border-image-source: none; border-image-width: 1; box-sizing: border-box; color: #333333; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: inherit; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: normal; line-height: inherit; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px none currentColor;" title="" href="/unikum/planering/edit/editor.html?lppId=5902947901" data-pointid="524904194"><span class="point-content" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit;">reflektera &ouml;ver hur individer och samh&auml;llen formas, f&ouml;r&auml;ndras och samverkar</a>
</li>
<li>
<span class="point-content" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: inherit; font-variant: inherit; box-sizing: border-box; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit;"><a id="point_a_303260129" style="border-image-outset: 0; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 100%; border-image-source: none; border-image-width: 1; box-sizing: border-box; color: #333333; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: inherit; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: normal; line-height: inherit; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px none currentColor;" title="" href="/unikum/planering/edit/editor.html?lppId=5902947901" data-pointid="303260129"> <span class="point-content" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit;"> formulera sig och kommunicera i tal och skrift</a>
</li>
</ul>
&nbsp;
Vad? - L&auml;randem&aring;l, f&ouml;rv&auml;ntat resultat:
<ul>
<li>
Du ska kunna visa var Rinkeby ligger p&aring; en Stockholms karta.&nbsp;
</li>
<li>
Du ska kunna fotografera din favoritplats i Rinkeby samt skriva en passande text till.
</li>
<li>
Du ska kunna ber&auml;tta om tre yrkesgrupper som finns i Rinkeby. Var de jobbar och med vad?
</li>
<li>
Du ska genomf&ouml;ra en intervju d&auml;r du tar reda p&aring; var personen jobbar och med vad.
</li>
<li>
Du ska kunna peka ut Sverige p&aring; en v&auml;rldskarta samt namnge v&auml;rldsdelarna.&nbsp;
</li>
<li>
Du ska kunna delta i gemensamma diskussioner om &auml;mnet.&nbsp;
</li>
</ul>
&nbsp;
Hur? - Undervisning, s&aring; h&auml;r ska vi arbeta:
<ul>
<li>
Gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner
</li>
<li>
Faktafilmer och texter
</li>
<li>
Arbetsuppgifter
</li>
<li>
Grupparbeten
</li>
<li>
Praktiska uppgifter/pyssel
</li>
<li>
Digitala hj&auml;lpmedlen&nbsp;
</li>
</ul>
&nbsp;
Spr&aring;kutvecklande arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>
Expertord t.ex. karta, jordglob, v&auml;rldsdel, yrke m.m.
</li>
<li>
Ord och begepp
</li>
<li>
Gemensamma och enskilda faktatexter
</li>
<li>
Gemensamma diskussioner
</li>
</ul>

Svenska som andraspråk

SO (år 1-3)

Bild

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap. 

 I samtalen ställer eleven frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Rinkeby-Sverige-Världen

Matriser i planeringen

Uppgifter