Musik: rytmiskt arrangemang

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig om notvärden och olika rytminstrument. Du kommer att få spela olika rytminstrument till olika låtar och sånger.

Vi kommer att arbeta med:

• rytmer 
• rytminstrument 
• musiksymboler och notvärden 
• hur musik kan påverka oss

Vi tränar detta genom att: 

• spela rytmiska arrangemang 
• göra rörelseövningar där vi läs oss notvärden 
• diskutera hur vi spelar tillsammans 

Vad kommer att bedömas?

Din förmåga att:

• spela på något instrument med timing
• resonera kring ditt eget och andras musicerande 
• uttrycka dig kring dina egna musikupplevelser 
• beskriva hur musik kan påverka människor

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

Kriterier

• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.