&nbsp;
<h1>Syfte</h1>
Varf&ouml;r ska vi arbeta med det h&auml;r?
Syftet med dessa planerade spr&aring;ksamlingar &auml;r att barnen ska ges m&ouml;jlighet att tr&auml;na sin spr&aring;kutveckling genom ett lustfyllt undervisningss&auml;tt.
&nbsp;
<h1>M&aring;l</h1>
Barnen ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att:
<ul>
<li>&ouml;ka sin spr&aring;kmedvetenhet</li>
<li>&ouml;ka sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; begrepp, ord, och olika uttryck</li>
<li>utveckla ett nyanserat talspr&aring;k samt &ouml;ka sitt ordf&ouml;rr&aring;d</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>Metod/Undervisning</h1>
Detta sker under tv&aring; planerade tillf&auml;llen per vecka tillsammans med en pedagog, m&aring;ndagar och onsdagar.&nbsp;
Barnen f&ouml;dda -15 och -16 samlas inne p&aring; Krusb&auml;r tillsammans med en pedagog d&auml;r vi har ett planerat undervisnings tillf&auml;lle f&ouml;r att &ouml;ka barnens spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga.&nbsp;
Undervisningen sker genom att vi anv&auml;nder oss av ett material som heter "F&ouml;re Bornholmsmodellen", d&auml;r det finns tydliga konkreta f&ouml;rslag p&aring; lekar, s&aring;nger och &ouml;vningar. F&ouml;rskolan har f&aring;tt p&aring;sar med material till varje tillf&auml;lle som g&ouml;r att det blir sp&auml;nnande f&ouml;r barnen att plocka fram dessa tillsammans med en pedagog.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

både det svenska språket och det egna nationella minoritetsspråket, om barnet tillhör en nationell minoritet,

Planering bornholm 4-5åringar Krusbär

Matriser i planeringen

Uppgifter