Idrott arbetsområde 1 årskurs 4

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi under lektionstid prata om varför man har uppvärmning och vilka olika skaderisker som kan förekomma. Vi ska prata om allemansrätten och förhåller oss till den när vi är ute i vår närmiljö. Vi tränar karttecken för att sedan kunna läsa olika kartor när vi orienterar ute.

 

 

Följande mål i ämnet ligger till grund för arbetsområdet: 

 

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang 

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer 

• förebygga risker vid fysisk aktivitet 

 

MÅL: 

 

• du ska kunna leka olika lekar och spela olika spel både utomhus och inomhus. 

•  förebygga skador med hjälp av uppvärmning 

• din förmåga att lära rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

• du ska kunna läsa enklare kartor 

 

Bedömning: 

• om du deltar och hur du genomför lekar, spel och idrotter både utomhus och inomhus. 

• om du kan ge enkla beskrivningar hur man med hjälp av lekar, spel och idrotten kan förebygga skador  

• om du kan anpassa din utevistelse med förståelse för allemansrättens regler 

• hur du kan läsa olika kartor i din närmiljö

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
• Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.