Skriva - argumenterande text

Att ha en åsikt och argumentera för sin sak ger dig en chans att påverka din omgivning. Vi kommer under arbetsområdet träna på att argumentera för en tes både muntligt och skriftligt.

Mål:

Du kommer att få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• förstå syftet med en argumenterande text 
• känna till hur en argumenterande text är uppbyggd
• skriva en argumenterande text med ett tydligt innehåll där en åsikt presenteras och ett eller flera argument, samt ett eventuellt motargument.
• använda språket, både muntligt och skriftligt för att påverka någon
• kunna planera och skriva en insändare om ett valfritt ämne

Innehåll:

Vi kommer att arbeta med:

• Genomgång av vad en argumenterande text är och hur den är uppbyggd (språkliga drag)
• i mindre grupp praktiskt (muntligt) få argumentera för och emot en åsikt.
• Skriva en text utifrån ett förvalt tema tex - Tillåt mobiler i skolan.
• Titta och samtala om olika texters innehåll för att få en förståelse för hur man kan "bygga upp" och utveckla sin text.
• Respons på texter och muntlig argumentation av lärare samt kamratrespons
• Enskilt skriva en text om en valfri åsikt
• checklista

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• förstå syftet med en argumenterande text presentera en åsikt med underbyggda argument i en tydlig och begriplig text 
• presentera en åsikt med underbyggda argument i en tydlig och begriplig text
• presentera en åsikt och argumentera muntligt för den
• kunna använda strukturen för en argumenterande text
• använda de språkliga drag som är typiska för argumenterande text

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• välja och använda språkliga strategier,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.