<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;l (det du ska kunna)</h2>
<ul>
<li>Skriva siffror och r&auml;kna antal 0-10</li>
<li>Uppdelning av talen 0-10</li>
<li>F&ouml;rst&aring; begreppen: fler &auml;n, f&auml;rre &auml;n, dubbelt och h&auml;lften</li>
<li>Udda och j&auml;mna tal</li>
<li>M&ouml;nster i f&auml;rg, form och antal</li>
<li>F&ouml;rst&aring; likhetstecknets betydelse</li>
<li>Addition och subtraktion 0-10</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra l&auml;ngder: cm och m</li>
<li>Klockans hela timmar</li>
<li>R&auml;kna upp till 50</li>
<li>Talraden upp till 10</li>
</ul>
<h3>Underrubrik 1</h3>

Matematik

Matematik ht åk 1

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

Matematik ht åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter