NTA-experiment - Att måla med salt

Experiment där barnen får måla med saltvatten och ställa hypoteser om hur man kan trolla fram saltet från saltvatten.

Vilken grupp den berör (Röda gruppen, Cirklarna etc):

Experimentet görs tillsammans med Hajgruppen och Delfingruppen var för sig på eftermiddagen efter högläsningen.

 

Datum för aktivitet:

21/9 och 22/9-20

 

Ansvarig för aktiviteten:

Ann

 

 Bakgrund/Syfte: (Varför har vi valt att arbeta med detta?)

För att skapa ett intresse för naturvetenskap och en experimentlusta hos barnen.

 

Nulägesbeskrivning: (Vad vet/intresserar sig barnen för nu?)

Alla  barn tycker det är roligt när vi gör naturvetenskapliga experiment tillsammans. Några har börjat ställa hypoteser redan innan jag frågar.

Några barn brukar fråga vilken dag deras grupp ska göra experiment.

 

Mål: (Vad vill vi att barnen ska lära sig?)

- Att lära sig att ställa hypoteser.

- Hur trollar man fram saltet från havsvattnet?

 - Vad händer om vi målar med saltvatten på ett svart papper.

 

Hur introducerar vi målet för barnen?

- Jag plockar fram ett glas med vatten, som jag har blandat i salt i utan att barnen sett det. 

 

Metod: (Hur genomför vi aktiviteten?)

- Jag låter barnen smaka med varsin sked.

- Jag berättar att havsvatten smakar så och frågar dem om de känner vad vattnet smakar.

- Barnen får sedan hjälpa mig att blanda ytterligare ett glas med salt och vatten så att saltet löser sig i vattnet.

- Jag låter dem sedan ställa hypoteser om hur de tror att man kan trolla fram saltet ur vattnet igen.

- Barnen får sedan måla på varsitt svart papper med saltlösningen.

-  Efter ett tag tittar vi på det de målat igen.

- Barnen får smaka på det som trollats fram och jag berättar att det kallas att vattnet avdunstar.

 

Hur pratar vi med barnen om vad de lärt sig i aktiviteten?

Jag frågar om någon vill berätta vad hen lärt sig av det här experimentet.

Jag ställer om det behövs stödfrågor såsom:

- Hur gjorde vi för att saltet inte skulle synas i vattnet?

-  Hur gjorde vi för att trolla fram saltet från vattnet igen?

- Vad kallas det när vattnet försvinner från saltet?

 

Material som behövs:

Ett glas med färdigblandat saltvatten, ett glas med sötvatten, salt, skedar till alla barn, varsitt svart papper att måla på, penslar.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,