<h1>M&aring;let med undervisning &auml;r att du ska f&aring; god taluppfattning i talomr&aring;de 0-12.</h1>
<p>Du ska utveckla din&nbsp;f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp: fler/f&auml;rre dubbelt/h&auml;lften<br />Du ska utveckla din&nbsp;f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda olika matematiska uttryck + - &lt; &gt; =</p>
<h5>&nbsp;Du ska kunna dela upp tal.</h5>
<p>Du ska kunna&nbsp;storleksordna tal.</p>
<p>Du ska kunna&nbsp;ange tals v&auml;rde p&aring; tallinje.</p>
<p>Du ska kunna&nbsp;addera och subtrahera.</p>
<p>Du ska kunna anv&auml;nda likhetstecknet p&aring; r&auml;tt s&auml;tt.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>Du ska f&aring; genomg&aring;ngar p&aring; studiehandledningen.</p>
<p>Du ska anv&auml;nda konkret material.</p>
<p>Du anv&auml;nder boken "Koppargruvan och Mattebygget<em>"</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vi kommer att bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt</h2>
<p>Du kan dela upp tal.</p>
<p>Du&nbsp;kan&nbsp;storleksordna tal.</p>
<p>Du kan ange tals v&auml;rde p&aring; tallinje.</p>
<p>Du kan anv&auml;nda likhetstecknet p&aring; r&auml;tt s&auml;tt.</p>
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">
<h3 class="panel-title">Kopplingar till l&auml;roplanen</h3>
</div>
<div class="panel-body">
<p>&nbsp;</p>
<ul class="points">
<li id="point_303257752" class="point syfte  "><span id="point_a_303257752"> <span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola"> Ma </span> <em>Syfte</em> anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, </span></li>
<li id="point_303257753" class="point syfte  "><span id="point_a_303257753"> <span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola"> Ma </span> <em>Syfte</em> v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter, </span></li>
<li class="point heading">Centralt inneh&aring;ll</li>
<li id="point_303257759" class="point innahall  "><span id="point_a_303257759"> <span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Ma &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> <em>Taluppfattning och tals anv&auml;ndning</em> Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan anv&auml;ndas f&ouml;r att ange antal och ordning</span></li>
<li id="point_303257767" class="point innahall  "><span id="point_a_303257767"> <span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Ma &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> <em>Algebra</em> Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.</span></li>
</ul>
</div>
</div>

MATEMATIK 1

Matriser i planeringen

Uppgifter