Musik i åk 6 ht 2020

Under hösten kommer vi spela mycket ensemblespel! Vi kommer fördjupa oss i melodispel och ackord på keyboard.

Innehåll:               

• Ensemblespel. Keyboard, gitarr, bas och trummor. Med fördjupning på keyboardspel.
• Vi ska också gå igenom olika instrumentfamiljer och lära oss vad de olika instrumenten heter och hur de låter.
• Musikskapande

       Du kommer att:

• spela och sjunga igenom låten tillsammans.
• träna på att bygga olika Dur- och mollackord.
• spela olika ackord.
• spela olika melodier på keyboard.
• göra en formanalys av låten och se hur de olika delarna i en låt fungerar. Vi kommer att prata om intro, vers, refräng, mellanspel osv.
• lära dig mera och fördjupa dina kunskaper inom olika instrument.

• Skapa musik.

  Arbetssätt:

• Vi lyssnar och sjunger låten tillsammans.
• Vi tränar fingrarnas finmotoriska förmåga med olika övningar på keyboard.
• Vi övar mer på tangenternas namn och tränar mera på att bygga Dur- och mollackord på keyboard. Vi använder oss av metoden 4+3 = Durackord och 3+4 = mollackord.
• Vi övar på ackord och tränar på att byta mellan dem.
• Vi tränar på att spela en enkel basstämma. 
• Vi sätter ihop alla delar (ackord, basstämma och melodi) och sång. 
• Vi lyssnar på olika sorters instrument.  
• Vi kommer skriva egna texter till kända låtar. 

   

Bedömning:

Under lektionerna kommer jag att titta på:

• hur du tar ansvar och övar på din del.
• hur du lyssnar på alla andra när vi spelar tillsammans och hur du anpassar dig i gruppspelning.
• hur du tar hand om utrustningen. 

I slutet av detta arbetsområde filmar jag dig när du spelar (melodi och ackord) och då tittar jag på med vilket flyt du spelar dina ackord och om du kan följa melodin.

 

• Vi kommer ha ett skriftligt prov på instrumentkännedom.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.