<h1>Syfte</h1>
Utveckla f&ouml;rm&aring;ga att j&auml;mf&ouml;ra och reflektera &ouml;ver olika tidsperioder
Utveckla kunskaper om m&auml;nniskans historia och religion genom olika tidsperioder 
Utveckla f&ouml;rm&aring;ga att j&auml;mf&ouml;ra och reflektera &ouml;ver olika geografiska platser och levnadsvillkor.
Reflektera &ouml;ver demokratiska v&auml;rden och principer.
Utveckla f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda &auml;mne specifika ord, begrepp och symboler
&nbsp;
&nbsp;M&aring;l
<h4>Du ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r tidsperioderna </h4>
<h4>Du l&auml;r dig om religioner, deras symboler, heliga platser och b&ouml;cker.</h4>
Du ska l&auml;ra dig om v&auml;rldsdelar och l&auml;nder &nbsp;och f&ouml;r dig viktiga platser.
Du ska&nbsp; l&auml;ra dig om olika regler i olika milj&ouml; och vilken betydelse dom har f&ouml;r dig och andra.
Du skapar bilduppgifter, med olika tekniker, som tillh&ouml;r teman.
&nbsp;
<h3>&nbsp;</h3>
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
Vi ser p&aring; filmer, l&auml;ser enkla faktatexter och samtalar om olika historiska tidsperioder.
Vi ritar och unders&ouml;ker tidslinje d&aring;tid, nutid och framtid.
Vi g&ouml;r j&auml;mf&ouml;relse med v&aring;r tid .Vi pratar om boende, kl&auml;der, djur och mat genom tidernas utveckling.
Vi samtalar om de tre religionerna kristendom, islam och judendom.
Vi pratar om livsfr&aring;gor som har stor betydelse f&ouml;r dig, hur &auml;r att leva&nbsp; i Sverige och andra l&auml;nder.
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h3>Eleven f&ouml;ljer klassens arbete utifr&aring;n sina f&ouml;ruts&auml;ttningar. </h3>
<h3>&nbsp;</h3>
&nbsp;

Samhällsorienterande ämnen

jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,

jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Några högtider och berättelser inom kristendomen, judendomen och islam.

Eleven kan medverka i samtal om livet förr och nu utifrån skildringar av människors levnadsvillkor under olika perioder.

Eleven kan medverka i att beskriva och jämföra högtider eller berättelser inom kristendom och någon annan världsreligion.

Eleven kan använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om samhällsfrågor.

SO

Matriser i planeringen

Uppgifter