<h2>&nbsp;M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h2>
<p>N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r omr&aring;det skall du kunna:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rklara atomernas kretslopp och vad som menas med att "ingenting f&ouml;rsvinner, allt finns kvar".</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra grund&auml;mnen och kemiska f&ouml;reningar.</li>
<li>ber&auml;tta om &auml;mnens tre faser.</li>
<li>ge exempel p&aring; en kemisk reaktion.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</p>
<ul>
<li>Vi l&auml;ser i grundboken FyKe sid 8-17 (fast i det digitala l&auml;romedlet)</li>
<li>Vi har gemensamma genomg&aring;ngar d&auml;r vi diskuterar, svarar p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>Vi arbetar praktiskt med laborationer.</li>
<li>Vi dokumenterar v&aring;ra laborationer med hj&auml;lpa av en mall f&ouml;r labbrapporter.</li>
<li>Vi kommer att avsluta med ett prov.</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mningen kommer att ske i matrisen nedan</h3>

Kemi

Vad allting är uppbyggt av baserat på FyKe Utkik

Vad allting är uppbyggt av

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Vad allting är uppbyggt av - är det kemi?

Matriser i planeringen

Uppgifter